Заголовок | Автор | Аффилиация | Конференция | Год | Задачи |
---|---|---|---|---|---|
Визуальное Структурирование Курсов Дистанционного Обучения Как Когнитивный Инструмент: На Примере Нейролингвистики
![]() ![]() |
Chernigovskaya T.V.
Pisarev A. S. Gavrilova T. Kotova E. E. |
Institute for High Performance Computing and Data Bases, Saint-Petersburg, Russia
|
Dialogue | 2001 |
Показать задачи (в разработке!)Морфологический анализПостроение конкордансов Дистрибутивная семантика |